Cecília Meireles - "A Bailarina" [eucanal.webnode.com.br]

lena d'água - ou isto ou aquilo: Uma prenda para os alunos do 2º ano

Continuação do nosso trabalho de apoio à Educação Literária.

 http://pt.scribd.com/doc/27795683/Cecilia-Meireles-Ou-Isto-Ou-Aquilo




Os alunos escutaram, leram e cantaram... No final encantaram!
Foi fornecida uma ficha de trabalho para os alunos realizarem em contexto sala de aula.

Hoje ,na biblioteca estiveram muitos alunos...

Os alunos do pré escolar estiveram na biblioteca a escutar a história :

Também os alunos do 1º ano partilharam  uma parte da história para realizarem desenhos sobre as personagens.

 

Quanto aos alunos do 4º ano estiveram a partilhar e dramatizar a história, fábula do Corvo e da raposa.
Aqui está : http://escolovar.org/conto_torrado_teatro-tres-pancadas_raposa-corvo.pdf

SE QUERES SABER MAIS INFORMAÇÕES SOBRE OS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS... http://www.slideshare.net/anaarmindaazevedo/ppt-tipos-texto1-14741059


 

O Corvo e A Raposa outra versão da história partilhada

Um tesouro especial

Basta clicares no link para descobrires esta história maravilhosa:
http://www.slideshare.net/manelaguedes/o-tesouro-liberdade

A fábula dos feijões cinzentos

Uma história para partilhar:

http://www.slideshare.net/olgagoncalves/a-fbula-dos-feijes-cinzentos-487606

25 de Abril: o que eu quero saber

Para aprender muito sobre o 25 de abril vou clicar: http://www1.ci.uc.pt/cd25a/wikka.php?wakka=livrosbd

A MÚSICA DA REVOLUÇÃO

Dia do livro e do direito de autor

Na nossa biblioteca escolar vamos descobrir os direitos do leitor e no final levamos duas lembranças para casa: um livro para ler e um desdobrável para os nossos pais alertando-os para a importância da leitura.

Páscoa feliz para todos

Dia Internacional do livro Infantil: hoje!

 

Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil vem da Irlanda

Por RBE, em 02.04.14

Os leitores perguntam muitas vezes aos escritores como é que escrevem as suas histórias – de onde vêm as ideias? Da minha imaginação, responde o escritor. Ah, sim, dizem os leitores. Mas onde fica a imaginação, de que é que ela é feita, e será que todos temos uma? Bem, diz o escritor, fica na minha cabeça, claro, e é feita de imagens e palavras e memórias e vestígios de outras histórias e palavras e fragmentos de coisas e melodias e pensamentos e rostos e monstros e formas e palavras e movimentos e palavras e ondas e arabescos e paisagens e palavras e perfumes e sentimentos e cores e ritmos e pequenos cliques e flashes e sabores e explosões de energia e enigmas e brisas e palavras. E fica tudo a girar lá dentro e a cantar e a parecer um caleidoscópio e a flutuar e a pousar e a pensar e a arranhar a cabeça. Claro que todos temos uma imaginação: se assim não fosse, não seríamos capazes de sonhar. Contudo, nem todas as imaginações são feitas das mesmas coisas. A imaginação dos cozinheiros tem sobretudo paladares, e a dos artistas mais cores e formas. Mas a imaginação dos escritores está cheia de palavras. E nos leitores e ouvintes das histórias, as imaginações fazem-se com palavras também. A imaginação do escritor trabalha e gira e molda ideias e sons e vozes e personagens e acontecimentos numa história, e a história é apenas feita de palavras, batalhões de rabiscos que marcham ao longo das páginas. E depois chega o leitor e os rabiscos ganham vida. Ficam na página, parecem ainda rabiscos, mas também brincam na imaginação do leitor, e o leitor começa igualmente a desenhar e a rodar as palavras de modo a que a história se crie agora na sua cabeça, tal como tinha acontecido na cabeça do escritor. É por isso que o leitor é tão importante para a história como o escritor. Há apenas um escritor para cada história, mas há centenas ou milhares ou mesmo milhões de leitores, na própria língua do escritor ou traduzida para muitas línguas. Sem o escritor, a história nunca teria nascido; mas sem os milhares de leitores em todo o mundo, a história não viveria todas as vidas que pode viver. Cada leitor de uma história tem alguma coisa em comum com os outros leitores da mesma história. Separadamente, mas também em conjunto, eles recriam a história do escritor com a sua própria imaginação: um ato ao mesmo tempo privado e público, individual e coletivo, íntimo e internacional. Isto deve ser o aquilo que o ser humano faz melhor.

Continua a ler!

Siobhán Parkinson Autora, editora, tradutora e distinguida com o Laureate na nÓg (Children’s Laureate of Ireland).

Tradução: Maria Carlos Loureiro